什么是继续医学教育?继续医学教育是继毕业后医学教育之后,以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终生教育。继续医学教育的目的是使卫生技术人员在整个职业生涯中,保持高尚的职业道德,不断提高专业工作能力和业务水平,提高服务质量,以适应医学科学技术和卫生事业的发展。
继续医学教育关于医学学分计算方法
Ⅰ类学分计算方法
1、参加国家级的继续医学教育项目活动,参加者经考核合格,按3小时授予1学分,主讲人按每小时授予2学分。
2、参加省、市级继续医学教育项目活动,参加者经考核合格,按6小时授予1学分,主讲人按每小时授予1学分。
3、省、市级学会举办的学术年会,每次授予省、市(州)级学分3学分。
4、上述每个项目所授学分数,最多不超过25学分。
Ⅱ类学分计算方法
1、自学笔记:凡自学与本学科专业有关知识,应先定出自学计划,经本科室领导同意后执行,写出综述,在科室交流,每2000字授予1学分,每年最多不超过5学分。
2、经单位批准,凡到外单位专业进修1—5个月,经考核合格者,每月授予5学分。6个月及其以上,经考核合格者,视为完成每年规定的25学分。
3、在刊物上发表文章,按以下类别计算
4、国外刊物10-9学分 具有ISSN刊号8-7学分 或CN刊号的刊物 省级刊物 6-5学分 地(市)级刊物 4-3学分 内部刊物 2-1学分
5、科研立项 已批准的科研项目,在立项当年按以下标准授予学分: 课题类别 课题组成员排序 国家级课题 10、9、8、7、6、5、4学分 省、部级课题 8、7、6、5、4、3、2学分 市、厅级课题 6、5、4、3、2、1、1学分
6、出版医学著作,每编写1000字授予1学分。
7、出国考察报告、国内专题调研报告,每3000字授予1学分。
8、发表医学译文每1500汉字授予1学分。
9、由单位组织的学术报告、专题讲座、技术操作示教、手术示范、新技术推广等,每次主讲人可授予2学分,参加者授予0.5学分。
10、临床病理讨论会、多科室组织的案例讨论会、大查房,每次主讲人可授予1学分,参加者授予0.2学分。 第1项、第3—10项由单位继续教育管理部门审查授分。
卫生专业技术人员每年应完成规定的学分,县级医疗卫生机构卫生技术人员每年参加继续医学教育活动,获得的最低学分数不得低于20分,所获I、Ⅱ类学分不可互相替代;乡镇基层医疗卫生机构卫生技术人员每年完成继续医学教育活动的最低学分数不得低于10分。产假每年应完成学分10分(不区别I、Ⅱ类学分)。民办医院及个体医疗机构按照卫生行政部门规定参加相应级别的继续医学教育。各级卫生专业技术人员所获I、Ⅱ类学分要求按单位分类如下:
1、医、技、药类专业技术人员 县级医疗卫生单位 各级专业技术人员每年至少完成市(州)级以上Ⅰ类学分6学分,五年内完成省级以上继续医学教育I类学分5学分,Ⅱ类学分中9--10项(两项合计)不超过15学分。
2、护理人员 县级医疗单位 各级护理人员每年至少完成市(州)级以上Ⅰ类学分6学分,Ⅱ类学分中9--10项(两项合计)不超过15学分。
3、乡镇以下基层医疗单位专业技术人员每年完成基层医疗单位继续医学教育学分10学分。
学分不够怎么办?哪里可以获取学分
一类学分和二类学分,2020年华医网学分,往年学分。
一类学分:
中医药一类学分,浙江,安徽,江苏,上海,湖南,山东,贵州,辽宁,甘肃,江西。
二类学分:
江苏、浙江、安徽、河南、上海,四川,贵州,医师协会二类,中医药二类。
以上省份一类、二类学分均可办理,其他省份需要学分欢迎咨询
温馨提示:自己提前统计好所需一类、二类学分,2020年都是电子学分,网上学习可查。