陕西校区：安康村医培训回访

入行11年，村医培训在陕西开展了九年有余，这九年来政策依旧，乡村医生执业再注册每5年一次，乡医在岗培训受训情况是乡医再注册和从业资格考核评定依据之一。而我们在陕开展的情况如何呢？今后我们该如何发展？

我们作为远程医学教育专业机构，从推广视频培训和远程网络培训初期各级行政主管部门领导的不接受和对培训效果的怀疑，到部分接受（仍有很多人认为这种教学方式不如面授直观）以及给学员进行计算机基本操作扫盲开始，经过多方努力，到高潮阶段：即全省十个地级市有九个地市采用了我们的新型教学模式，至今去年下达的项目除两个地市至今未安排，已实施且与我们合作的地市只有四个这其中缘由很多。但我想说从自身反思，这么多年来我们的设备没有质的改进，我们的培训模式改进也不大，在辅助培训管理上也没有革新，在服务上因为市场竞争日剧激烈，价格也一降再降，既想加强服务又想为公司多创造利润，致使我们力不从心，无法尽善尽美。其实，多数人都是“喜新厌旧”的，尤其处在当今，任何一类产品一类服务如果多年没有改进没有创新，走下坡路那几乎是必然的。

我们课件一直以来还是被认可的，可喜的是公司今年又提出了加入翻转课堂的教学模式与开展教学教务工作的要求，对于我们营销人员来说首要任务是维护好市场赢得合作的机会。

然而目前我们需面对的竞争压力巨大，有来自目前大环境的：陕西今年下达项目时要求村医培训由县区组织实施，经多方努力争取仍然无法改变；来自于客户对培训效果的不满意不认可：本省没有严格统一的考核考评要求，对资金的拨付使用情况也因财政有明确规定而不便结合项目实施情况要求，比如我们的教学模式是将乡镇卫生院作为教学基地，然而市级财政要求资金全额拨付至县区，却不能要求县级必须拨付给乡镇一定的额度用于培训管理，加之基层日常工作任务繁重，许多教学点并没有按要求认真组织培训，越来越多的教学点出现弄虚作假代刷卡等现象或反复督促仍然无进度或进度很慢不能按规定的时间完成，这其中也有我们的问题MBOX机多年未更新，有黑屏、有电池电源适配器损坏、有数据上传不了等等各种问题，最终被认为是我们的方式培训效果不好；也有些地方认为乡医理论基础差，希望采用面授的方式便于管理便于教学过程中与师资互动；还有竞争对手越来越多；等等……

只要能够齐心协力面对，解决我们能力范围内能解决能改进的问题，我们还会迎来有一个新的高潮。